壊さない関わりから
自然な回復を引き出す動物整体
無理をさせず、安 心の中で整うケア
Japan Association for Rehabilitation Education
講座名
A1
総日数
2日間
研修時間
1日目6時間、2日目8時間
／合計14時間
A1コースコンセプト
手技の数より、
伝える責任を。
大切なのは、手技の数を増やすことではありません。動物や受講生の状態を見極め、適切に判断し、分かりやすく伝え、安全に指導できる力を身につけることを目指します。
指導者は、正解を急いで示す人ではなく、観察と判断の過程を共有し、学習者が安全に考えられる環境をつくる人です。
このコースの特徴
指導する前に、
理解を深める。
技術・観察・安全・伝達を、指導者の視点から組み直します。
01
02
03
04
05
技術者から指導者へ
見る・考える・判断する
安全を守る判断力
実践的な指導トレーニング
検定後も続く実践育成
技術を整理・分解し、相手の理解度に合わせて伝える力を育てます。
動物、受講生、手技を観察し、状況に応じて指導の方向を考えます。
禁忌や危険な行為を理解し、必要なときに「やらない」と選ぶ基準を確認します。
模擬講義 ・模擬指導を通して、伝え方とフィードバックを実践します。
講座アシスタントの経験を通して、指導・観察・対応力を継続して磨きます。
学びの証明
次の一歩へつなぐ、
A2認定証。
A2認定証は、4日間の学びを終えた後に、実技と専門能力の確認を経て発行される認定の証です。認定は学びの到達点であると同時に、継続的な実践と学習を始める節目です。
証書のデザインは実際の認定証イメージです。受験条件・発行条件・認定範囲は正式な講座案内をご確認ください。
2日間の講座カリキュラム
DAY 01
指導者としての基礎をつくる
「できる」から「教えられる」へ
講師としての理念や姿勢から始まり、A2 の技術を整理しながら、「自分がどう行うか」から「相手にどう教えるか」へ視点を変えていきます。
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講師としての理念・姿勢
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A2 技術の再理解
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技術指導とフィードバック
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観察・確認・判断
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受講生・飼い主への伝え方
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1日目の統合・振り返り
主な内容
POINT
できる → 見る → 考える → 伝える → 教える
DAY 02
「教える」から「導ける」へ
1日目に学んだ内容を、より実践的な指導へつなげます。安全管理とリスク判断を確認し、模擬講義・模擬指導を通して講師として必要な対応力を養います。
安全判断 × 模擬指導 × 講座運営
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安全管理・禁忌・リスク判断
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総合指導演習
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講座進行・時間管理
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教材・内容の整理
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模擬講義・模擬指導
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講師としての判断基準
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総合実践・振り返り
主な内容
POINT
教える → 判断する → 対応する → 導く
受講後に目指す學習成果
自分でできる、から。
人に教えられる、へ。
03
単に間違いを指摘せず、なぜ・どう直すかまで伝える力。
04
受講生や飼い主に合わせ、専門内容を分かりやすく共有する力。
01
身につけた技術を整理し、相手が理解しやすい形で伝える力。
02
動物・受講生・手技を観察し、状態や反応に応じて考える力。
05
続ける・調整する・中止するを、安全を優先して選ぶ力。
06
講座進行、時間管理、教材活用を含む基本的な運営力。
講師・指導者
専門技術を指導へつなげ、講座や実技指導に関わることを目指します。
講座アシスタント
実際の講座で講師を支え、受講生対応と指導経験を積みます。
技術の指導・人材育成
観察・判断・伝達の力を活かし、学びを支える人材育成へつなげます。
飼い主支援
安全を第一に、専門知識と適切な関わり方をわかりやすく伝えます。
次世代への技術 継承
Fit Wan Nyan の理念・技術・安全基準を次の学び手へ伝える役割を目指します。
受講後のキャリア
学びを、
次の人へつなぐ。
A1 で身につけた指導力を活かし、専門性をさまざまな形で発展させることができます。
学びの証明
検定の後に、実践が続く。
A1認定は、2日間の研修から始まります。学習と実践を通して必要な知識と技術を身につけ、研修修了後にA1検定を受験します。
STEP1
A1 2日間研修を修了
理念、指導、観察、判断、安全管理、模擬指導を学びます。
STEP2
A1 検定
知識・技術・指導力を確認し、次の実践段階へ進むための基準を確認します。
STEP3
検定合格・A1証書取得
検定で能力を確認し、実践経験を積み重ねたことを示す正式認定です。
A1は、安全な指導と継承へのステップ。
技術と理念を言葉にし、相手の状態を尊重しながら学びを支える。A1 は、その役割へ進むための実践的な育成コースです。
「Fit Wan Nyan メソッド：33の手技で繋ぐ、命のケア」
• 哲学:
獣医師法遵守、「治す」と言わない、動物が嫌がることは絶対しない（Do No Harm）
• 構造:
全身を「前・中・後」の3ゾーンに分け、呼吸に合わせて繋げる。
サイクル学習モジュール
A｜【前肢・首】支える力＆解剖学
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動画: 頸部・肩・前肢の手技
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理論課程：
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前重心の弊害と小型犬の骨格特性
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記録管理基礎（カルテの書き方・観察記録）
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課題: 「首・肩の可動域チェック」動画提出
C｜【後肢・骨盤】進む力＆リハビリ
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動画: 後肢・骨盤・尾の手技
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座学:
老化は足から（シニアケア）
パテラ・股関節ケア
ホームケア指導（飼い主への伝え方）
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課題: ビフォーアフターの観察
D｜【統合・運営】観る力＆ビジネス
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動画: 検査法全般、カウンセリング法、通し施術
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座学:
ケーススタディ（症例別対応）
ビジネス基礎（集客、メニュー作り、法令遵守、NGワード）
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課題: モデル犬1頭の「カルテ作成〜施術計画」
B｜【体幹・呼吸】整える力＆生理学
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動画: 胸・腹・背・腰の手技
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座学:
呼吸とリラックス（自律神経）
ヘルニア予防
禁忌事項の徹底（触ってはいけないケースの再確認）
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課題: 「呼吸に合わせた圧」の実践報告
資料作成の骨子
講師用マニュアル・台本
構成:
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「哲学編」
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「技術編（3ゾーン）」
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「運営・ビジネス編」
内容:
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各手技の「目的」「手順」「禁忌」を記述。
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「NGワード/OKワード集」（治る→整う、治療→ケア）を必携項目とする。
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Cycle Dで扱う「ビジネス・集客の基礎」（SNS活用、メニュー設定）の章を設ける。
スライド資料（講義用）
デザイン: 視覚的理解を優先し、文字は最小限に。
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解剖図: 犬の骨格・筋肉図に施術ポイントを重ねて表示。
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フローチャート: 「検査→判断→施術or獣医へ」の判断基準を図式化。
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動画リンク: スライド内のQRコード等から、該当する手技動画へ飛べるようにする。
カリキュラム資料（受講生配布用ガイド）
目的: 自宅学習と進捗管理の羅針盤。
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学習ロードマップ: 3日間＋4ヶ月サイクル＋試験の流れを1枚の図にする。
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33項目チェックシート: 全手技の習得度を「自己評価／講師評価」で記録できる表。
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安全管理カード: 「絶対に施術してはいけないケース（発熱・跛行など）」をまとめた携帯用カード。
卒業 ・認定試験
対面実施（次回の渡航日程に合わせて調整）
実技試験
初対面のモデル犬に対し：
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カウンセリング
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検査
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施術
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指導までを行う
認定授与
合格者には認定証を授与し、プロとしての活動を許可する。
不合格時の対応
補講（オンラインまたは動画）受講後、再試験。